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    学懂弄通做实,理论学习有收获
      2019年06月10日 08:55:46
      来源:酒泉日报
      作者:佚名
      • “只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。”“要炼就‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑,?#27426;?#22521;植我们的精神?#20197;啊!薄?#21152;?#20811;?#24819;教育和理论武装,是党内政治生活的首要任务,是保证全党步调一致的前提。”……?#36710;?#21313;八大以来,习近平总书记一再强调党员干部加强理论学习的重要性,把理论思维、理论修养、理论水平摆在了重要位置。

        在?#23433;煌?#21021;心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记强调:“理论学习有收获,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,增强贯彻落实的自觉性?#22270;?#23450;性,提高运用?#36710;?#21019;新理论指导实践、推动工作的能力。”这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,明确了努力方向,提供了重要遵循,是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。

        恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”我们党一向重视思想建党、理论强党。98年来,中国共产党之所以能从一个50多人的小党发展成为有着8900多万名党员、在近14亿人口国?#39029;?#26399;执政的世界第一大党,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中?#27426;?#20016;富和发展马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想。开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全?#36710;?#36843;?#34892;?#35201;,是?#24179;?#26032;时代?#36710;?#24314;设的迫?#34892;?#35201;,是保持党同人民群众血肉联系的迫?#34892;?#35201;,是实现?#36710;?#21313;九大确定的目标任务的迫?#34892;?#35201;。

        与?#36710;?#35201;求相比,与实践发?#29916;?#27604;,不少党员干部在理论学习上还存在差距。“检视问题”是主题教育的重要内容。在理论学习上,常有人说自己“学?#20204;場薄?#23398;得散”。认识到这一点后,还需要往深里挖一层。何谓学?#20204;常?#20309;谓学得散?学?#20204;常?#26159;指没有理解创新理论背后的认识论、方法论;学得散,是指没有从整体上、全局中去掌握创新理论。?#28909;紓?#29702;解新发展理念,不能仅仅是记住五个方面,还需要深入体会背后的系统思维、辩证思维、战略思维;?#28909;紓?#29702;解“绿水青山就是金山银山?#20445;?#23601;要放在“五位一体”总体布局中去把握。往深里走、往心里走、往实里走,才能真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。

        马克思曾指出:“光是思想力求成为现实是不?#22351;模?#29616;实本身应当力求趋向思想。”?#36710;?#21019;新理论学习,贵在联系实际、解决问题,真正用以指导实践、推动工作。有基层干?#20811;?#24471;很实在,学习?#36710;?#21019;新理论让他学会了“问问题?#20445;?#19968;事当前,问一?#25910;?#20214;事是不是与新发展理念相符,是不是与对党员干部的要求相符?以?#36710;?#21019;新理论?#21592;?#23545;标、校准偏差外,还需要联系时代问题,填补“新办法不会用,?#20064;?#27861;不管用,硬办法不敢用,软办法?#27426;?#29992;”的本领赤字,目光四射地干中学、学中干,到改革发展的大海中去挑战“?#21040;浮薄?#26059;?#23567;保?#25165;能真正达到习近平总书记关于“识水性”的要求。

        从?#27426;?#24847;义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。每一位党员干部?#21152;?#24403;把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求,在学思践悟中、在真信笃行中,把理论的力量转化为改变世界的力量,走好实现中华民族伟大复兴的新长征。

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